幼年学习英语有什么优势？

幼年学习英语有什么优势？


    其实每个孩子都着很好的学习语言的天赋，只是有时候父母或者老师没有发掘出来，从而导致错过了学习外语的黄金时期，那么孩子年龄小对于学习外语有什么优势呢？

根据调查显示，幼年学英语的优势大概有以下四个：

1.情感因素：不易产生焦虑

    孩子学一门外语，尤其是口语，学得好不好，情感因素有着相当大的影响。不自信，焦虑的情绪状态下是很难取得明显进展的。孩子年龄越小，这种情感因素的影响越小。

    因为年幼的孩子自尊尚未形成，几乎没有孩子学说话（母语）时因为怕说错而不敢开口的。第二语言也是如此，早期学英语，孩子不怯场，不害羞，没顾虑，正如初生牛犊不怕虎。良好的听说环境下，更容易取得快速进步。


2.语言存储的秘密：布罗卡氏区

    孩子大脑中分管语言功能的那块区域叫布罗卡氏区，早期输入的语言被认为是母语，存储在这块区域。布罗卡氏区在2-4岁快速发育。但到了12岁以后，多数人的布罗卡氏区就关闭了。这个阶段才学的语言不再存储在布罗卡氏区，而是存在记忆区。因此使用语言时，要兜一圈去调取，就不那么自如了。


3.重复和模仿：学习语言的有利条件

    幼小的孩子都喜欢重复，爱模仿。这对于语言学习，尤其是口语，是一个极其有利的条件。任何语言的学习，都需要不断地听，说，读。在这个过程中大量积累可理解性输入，积累到一定程度后进行模仿，输出。刚开始可能是含含糊糊的自言自语，逐渐的可以进行有效的对话。


    有些孩子可以模仿原版英语动画片里的语音语调， 惟妙惟肖，这是一遍遍绝不厌烦地听，看，然后一遍遍跟着说的结果。


4.年龄越小，发声器官可调节性越大

    孩子出生后，他的发声器官，如喉，舌，腭，声带，鼻腔，口腔等，尚未发育成熟，早期接触外语，有充分机会运用这些语言，他的发音器官会配合这些语言发音系统细微地调节外形，发出这些语言需要的各种声音。

    可以说当孩子处于幼年时，也就是学习语言的最好的时期，如果能充分利用好这个时期，那么孩子的语言水平也会增加不少呢！


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