你知道孩子学习外语的黄金时期吗？
你知道孩子学习外语的黄金时期吗？
1.几乎不存在心理障碍。大人学习英语时，会介意自己的语法和意思是否表达正确，说错了会认为没有面子;而小孩子的“语言自尊”尚未形成，很少会在乎是否说的准确，表达的明白，但是敢去说，敢去交谈。
2.母语发音尚未定形。人的发音器官，与身体其他器官的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。一旦过了青春期，发展便渐趋稳固，弹性也逐渐减少。而过了青春期再学习另外的语言，由于发音上会有一些限制，于是发生所谓的声调问题。
3.记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断接受、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿势、手势、自然的动作语言。
4.及早学习，词汇累积量也会越大。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的把握，也必需在时间和经验中验证和改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清晰，而把握语法才能更好，孩子越能流畅地说英语。
5.可以刺激脑细胞的发育。人的大脑中有几亿个细胞，构成了复杂的脑神经网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰，假如在三岁前没有给予大批刺激，部分脑神经细胞会由于无用而萎缩。
有调查者认为在语言形成期给孩子各种丰富的刺激，可以激发脑细胞成长，固然不见得立竿见影，但却是为日后的学习、发展提供了更多的可能。因此，学龄前的孩子学语言会比其他年纪的人来得轻易，所以，只要孩子对英语有兴趣，及早接触越有利于日后的发展。
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